Matematika azterketa, bi ikasle, ariketa bakarra. Irakaslearen deskuido batean, ikasle batek besteari, ahopean:
-Zein da emaitza?
Besteak, dudati, zera erantzuten dio:

-5 2.

(zenbakiek, topatu beharreko palindromoaren hitzen letra kopurua adierazten dute)

Pertsonaiak (agerketa ordenean):
Daniela, medikua
Ina, gaixoa
Iker, Danielaren semea (ez du hitzegiten)

Eszenan Daniela, mantal txuriaz. Ina sartzen da, zakil bana sudurzuloetan trabatuta.

-ESAN, AKITU ZEN ERROTA?
-NUEN ZERO ZAURI, DANIELA, ADI!
-DEBARA JO TOLEDO-MINEZ.
-E?
-MUSUK IREKI.
-AI! AI!
-ZE, ANIMOSA?
-KALE
-PENA ZAKU BATEK, AI, MINA.
-…
-DIRUZ…?
-MEDIKU…
-ZOTINA-ETA?
-BARE. ATARA ZAKIL PUSKAK!
-SUPLIKA-ZARATA ERA BATEAN ITO, ZUK.
-IDEM ZURI, DANI. MIAKETA BUKAZAN, EPEL.
-AKASO MINA?
-EZ. IA-IA.
-IKER! IKUS, UME.
-ZE, NI MODELO?
-TO, JARABE.
-DI-DA!
-ALE, INA.
-DIRUA ZOR?
-EZ.
-NEU NATORRENEZ…
-UTIKAN!
-ASE!

 

Ero bat piercing-dendan sartu da. Zulatuei adarra jo asmoz, kafeontzia kentzen die.
Orduan, hurrengo berba elkartruke palindromikoa sortzen da, eroak ironiaz piercingdunei eta hauek zakar lapurrari:
             -3 6 8?
             -6 8, 4!
(Zenbakiek zera adierazten dute, topatu beharreko palindromoa osatzen duten hitzak eta hauen letra kopurua. Palindromoa bakarra da, sei hitzekoa)

argazkian Mirin Dajo, fakirra.

Ariketa hau errezagoa da, hasiberrientzat beren-beregi.

     

Droga guztia mahaigainean dago, eta lagun koadrilla bere inguruan. Bapatean txirrinak jotzen du. Ustekabeko bisita: Ane. Oihuka hasten dira:
-3 2! 5 5 4!
(Zenbakiek zera adierazten dute, topatu beharreko palindromoa osatzen duten hitzak eta hauen letra kopurua.)

(Oharra despistatuentzat: Zenbakiek topatu beharreko palindromoaren letra kopurua adierazten dute, bete beharreko hutsuneak.) Palindromoak honela dio:

Hau da hau jazarpen kasu kausazkoa: batek daki zerk ekarri duen zer, “La Faraona”k sua ala honek Estatu Batuetako sare falta.
1 2 5 4 7: 7 5 3 3 4 5 4 3.